为有效提升学校教育教学和人才培养质量，全面持续提高课堂教学效果，学校邀请了55名校外课程名师和专家来校开展了为期两周的课堂督导检查工作。活动期间，涉及听课及访谈的校内教师900余人，基本实现了本学期课程全覆盖，达到了“听人人课，人人被指导，人人获提高”的目的。

本次受邀的课程研讨专家来自省内30多所高校。他们中有省级教学名师，有国家或省级一流专业、课程负责人，有省级规划教材主编，还有省级以上教学竞赛特等奖或一等奖获得者，具有丰富的理论水平和实践经验，教学业绩突出，教学水平一流。学校根据这些专家的学科背景、专业特长，与我校相应教学院部进行一一对接，在课程安排、课堂教学等方面开展教育教学研讨，并对任课教师实施精准指导。

专家们在教室当场听课，逐项检查授课教师的教学准备、教学内容、教学方法、课堂管理、教学效果等情况，并做了较为详细的记录和客观评价。尤其是专家们在课后反馈环节对所任课教师所提指导意见字句珠玑，针对性强，点穴精准，对于青年教师快速成长帮助极大。我校青年教师普遍反映：“这一活动十分必要和及时。校外专家水平高、作风好、能力强，指导到位，对自己今后个人成长和教学水平提高影响深远！”。专家们还对学校的优美环境、学生的课堂秩序、教师的教学态度和精神面貌给予了赞赏和肯定。可以说，这次校外专家入校督导是对学校课程教学的一次全面质检和促进。

学校将对专家们所提意见进行汇总、梳理和分析，通过反馈、学习和研讨等不同形式举一反三，进行跟进、整改、落实，以期尽快解决学校教育教学中存在的问题，弥补青年教师教学经验及教学艺术方面的不足，切实提高课程教学效果，全面提升学校教育教学质量。